| بررسی دیدگاه دانشجویان رشته شیمی نسبت به کاربرد شیمی در زندگی روزمره؛ تأثیر آن بر انتخاب رشته و حفظ انگیزه در دوره تحصیلی |
| کد مقاله : 1170-CHEMCONF7 |
| نویسندگان |
| امیرحسین چشمه خاور * |
| چکیده مقاله |
| پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه دانشجویان رشته شیمی نسبت به کاربرد شیمی در زندگی روزمره و تأثیر آن بر انتخاب رشته و حفظ انگیزه در دوره تحصیلی انجام شد. این مطالعه با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی تفسیری صورت گرفت تا تجربه‌های زیسته دانشجویان در ارتباط با درک مفاهیم شیمی و کاربرد آن‌ها در زندگی واقعی شناسایی و تبیین گردد. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با ۱۲ نفر از دانشجویان رشته شیمی گردآوری و با روش تحلیل مضمون مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که تجربه عملی و درک کاربردهای واقعی شیمی در حوزه‌هایی مانند مواد غذایی، محصولات خانگی، محیط زیست و انرژی، نقش تعیین‌کننده‌ای در ایجاد انگیزه درونی، نگرش مثبت و احساس معناداری یادگیری دارد. در مقابل، دشواری مفاهیم انتزاعی، روش‌های تدریس سنتی و فاصله میان مباحث تئوری و کاربردهای عمل از عواملی اصلی کاهش انگیزه و علاقه به انتخاب رشته شیمی شناخته شد. یافته‌ها بیانگر آن است که آموزش شیمی زمانی اثربخش و پایدار است که میان دانش نظری و مصادیق کاربردی پیوند برقرار شود و محیط‌های یادگیری فعال و تجربه‌محور برای فراگیران فراهم گردد. این نتایج ضرورت بازنگری در رویکردهای آموزشی، طراحی فعالیت‌های کاربردی و تقویت تعامل استاد و دانشجو را به‌عنوان راهکاری برای ارتقای انگیزه، نگرش مثبت و مسئولیت‌پذیری حرفه‌ای دانشجویان برجسته می‌سازد. |
| کلیدواژه ها |
| انگیزه تحصیلی، نگرش دانشجویان، کاربرد شیمی در زندگی روزمره، یادگیری، پدیدارشناسی تفسیری. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |